Iniciativas de Acolhimento no Retorno às Aulas
No dia 2 de fevereiro de 2026, a rede estadual de ensino do Maranhão deu início ao ano letivo, recebendo 272 mil estudantes. As instituições de ensino abriram suas portas para alunos de escolas de tempo parcial, integral e do Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (Iema), iniciando assim um novo ciclo de aprendizagem e convivência.
O retorno às aulas foi caracterizado por ações de acolhimento, que incluíram atividades voltadas à integração dos alunos, especialmente aqueles que estão ingressando na rede pela primeira vez. Em várias escolas, foram realizadas programações que envolveram momentos culturais, rodas de conversa e mensagens de boas-vindas, todas com o intuito de reforçar o sentimento de pertencimento e o cuidado com a comunidade escolar desde o primeiro dia.
No Centro de Ensino Santa Teresa, localizado em São Luís, a abertura do ano letivo foi marcada por uma apresentação artística dos estudantes do Núcleo Arte Educação (NAE), que contribuiu para um acolhimento vibrante. Essa atividade, que uniu arte, expressão e educação, destacou o protagonismo estudantil logo no começo das aulas.
A coordenadora geral da unidade, Ana Regina, enfatizou a importância da preparação da escola para garantir um início de ano letivo positivo. Ela declarou: “A escola está toda preparada para receber nossos alunos. Esse acolhimento é só uma pontinha de tudo que vai acontecer em 2026. Temos uma escola melhor, uma merenda melhor e tenho certeza de que este ano letivo será muito especial.”
Os alunos também se mostraram envolvidos nas atividades, compartilhando suas expectativas para o novo ano. Amélia Corrêa, aluna do Centro de Ensino Santa Teresa, destacou o cuidado na organização do primeiro dia de aula. “Estamos muito felizes com esse primeiro dia de acolhimento porque estamos trabalhando desde o ano passado para que as boas-vindas sejam um momento acolhedor e humanizado. Minha expectativa é de um ano repleto de realizações”, afirmou.
A secretária de Estado da Educação, Jandira Dias, ressaltou a importância da semana de acolhimento para o sucesso do ano letivo. “O primeiro dia de aula vai muito além do retorno às salas. Ele representa o reencontro, o cuidado e a construção de vínculos. Nosso foco é garantir que cada estudante se sinta pertencente e motivado a aprender desde o primeiro dia”, destacou a secretária.
A primeira semana do calendário escolar seguirá com atividades de adaptação e integração, fortalecendo o vínculo entre estudantes, professores e equipes escolares. O objetivo é assegurar um começo de ano letivo organizado, acolhedor e favorável ao desenvolvimento das atividades pedagógicas ao longo de 2026.