Educação Permanente em Saúde: Um Compromisso Coletivo
No recente congresso internacional, o tema “Educação permanente em saúde na era digital: inovação pedagógica e fortalecimento das Escolas de Saúde Pública” foi amplamente discutido. Haroldo Pontes, assessor técnico do Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass), enfatizou a relevância desses debates para o avanço da educação em saúde. Ele apresentou uma linha do tempo que destaca a criação das Escolas de Saúde Pública (ESP), atualmente totalizando 23 em todo o Brasil, sublinhando que a organização do evento pela SES, através da ESP, possibilita reflexões sobre os impactos e a continuidade dos esforços na área.
“A estruturação das Escolas de Saúde Pública é essencial para aprimorar a qualificação dos profissionais que atuam no SUS. Estamos satisfeitos com a contribuição da escola do Maranhão na educação permanente dos técnicos e profissionais de saúde, levando em consideração as especificidades de cada região”, declarou Pontes.
Democratização do Acesso: Um Desafio Contemporâneo
No painel, Gabriel Litovsky, chefe do Programa Especial Campus Virtual de Saúde Pública da OPAS, trouxe à tona a discussão sobre a “Democratização do acesso e inclusão digital: equidade na formação dos trabalhadores do SUS”. Ao aceitar o convite para participar, Litovsky expôs como o Campus Virtual de Saúde Pública (CVSP) auxilia na formação de habilidades e competências dos profissionais da saúde, favorecendo a transformação dos serviços e práticas de saúde pública nas Américas.
“A integração entre pedagogia e tecnologia é uma realidade necessária para unir teoria e prática. O CVSP configura-se como um espaço para aprimorar as habilidades dos trabalhadores da saúde, oferecendo cursos, webinários certificados e recursos adaptados aos programas de educação continuada em saúde de cada país”, ressaltou Litovsky.
O Papel das Escolas de Saúde Pública na Educação Continuada
A moderação do painel foi conduzida por Raimunda Fortaleza de Sousa, diretora da Escola de Saúde Pública do Tocantins, que tratou do tema “Plataforma virtual de aprendizagem no SUS: o papel das escolas de saúde pública na educação permanente em saúde, desafios da formação e democratização do acesso”. Durante sua fala, ela destacou que as escolas têm a missão de garantir a educação continuada em saúde, e que a política está sendo efetivamente implementada na ESP Maranhão, que tem colaborado com outras instituições na formação de profissionais.
“Alunos do Tocantins estão obtendo certificação no Maranhão, enquanto estudantes maranhenses recebem capacitação no Pará, fortalecendo cada vez mais as plataformas de aprendizado e formação”, afirmou Raimunda Sousa.
A diretora da ESP-MA, Ana Lucia Nunes, acrescentou que a escola maranhense está intensificando a parceria com a OPAS para proporcionar educação permanente aos trabalhadores nos 217 municípios do Maranhão. “Estamos reformulando nossa plataforma para viabilizar a formação virtual de profissionais em qualquer município maranhense de maneira eficiente”, completou Ana Lucia.
A Importância do Planejamento na Educação em Saúde
A psicóloga do Hospital Macrorregional de Pinheiro, Maria Estrela, elogiou as conversas sobre educação permanente e sublinhou a necessidade de planejar ações voltadas aos que mais necessitam. “É fundamental que o conhecimento seja desenvolvido para atender aqueles que realmente precisam. Essa abordagem deve ser aplicada em todas as áreas, permitindo que os serviços de saúde alcancem o paciente e compreendam seu contexto dentro do território”, enfatizou.