Iniciativa de Formação Tecnológica
Na última sexta-feira (06), o Sesi Casarão, localizado na Praça João Lisboa, no Centro Histórico de São Luís, recebeu gestores e multiplicadores das Estações Tech para uma agenda voltada à apresentação das suas instalações, cursos e programas de educação continuada. O evento foi promovido pela Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti) e contou com a participação de representantes de diversos municípios maranhenses.
No centro da programação estava o Programa de Formação em Educação Tecnológica e Pensamento Computacional para Professores, que tem como objetivo fortalecer a educação pública municipal. Esta iniciativa se fundamenta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e visa preparar os docentes para implementar, de maneira prática e interdisciplinar, conceitos como pensamento computacional, cultura digital e educação tecnológica em suas aulas.
O programa alinha-se às competências gerais da BNCC relacionadas à cultura digital, pensamento crítico e criativo, além de argumentação e desenvolvimento de projetos de vida. Os eixos de formação incluem pensamento computacional, cultura maker, robótica educacional, programação – tanto em ambientes físicos quanto virtuais – e metodologias ativas.
A coordenadora pedagógica do Sesi Casarão, Cybelle Noleto, enfatizou que a proposta desafia a noção de que a tecnologia educacional está restrita a computadores e à internet. Ela argumentou que a formação aprimora as competências dos docentes e a utilização de materiais acessíveis, permitindo que eles inovem em suas práticas, mesmo em contextos com limitações.
“A tecnologia vai além dos equipamentos. Quando um professor aprende sobre pensamento computacional, ele pode criar soluções, prototipar ideias e transformar itens do cotidiano em recursos educativos. O que frequentemente falta não é iniciativa, mas sim capacitação, e é exatamente nesse aspecto que a formação se faz necessária”, destacou Noleto.
Estrutura do Programa de Formação
O programa é estruturado em três níveis: introdutório, intermediário e avançado, conforme o perfil de cada rede municipal de ensino. As formações podem ser contratadas em diferentes cargas horárias, que variam de 20 a 40 horas, nas modalidades presencial e online complementar, incluindo acompanhamento pedagógico, visitas técnicas às escolas e suporte técnico aos educadores. Além disso, o conteúdo abrange temas como ciências da natureza, robótica e modelagem 3D, ampliando as oportunidades de inserção dos alunos no mercado de trabalho.
Elida Correia da Silva, analista de Inovação da Secti, ressaltou a importância da parceria com o Sesi-MA: “Atualmente, temos mais de cinquenta Estações Tech inauguradas, e o nosso objetivo com essa visita é estreitar laços com nossos parceiros para fortalecer a política pública de formação docente no estado”.
Raul Moreno, gestor da Estação Tech de Pindaré Mirim, comentou sobre o impacto da iniciativa nas possibilidades pedagógicas: “A formação do Sesi Casarão dialoga diretamente com a realidade das escolas. É um modelo que respeita nossas limitações, mas também propõe caminhos viáveis para avançar no uso da tecnologia na educação”.
Avaliação e Impacto na Educação
Por sua vez, Marinalva Lima Araújo, gestora da Estação Tech de Riachão, destacou a relevância da proposta na prática educativa: “Essa qualificação valoriza a realidade local e oferece uma formação personalizada. Isso fortalece o professor, qualifica o ensino e contribui para uma educação mais inovadora e inclusiva”, afirmou.
Agradecendo a parceria e o trabalho conjunto, os gestores deixaram claro que a iniciativa não somente capacita os educadores, mas também visa transformar a educação no Maranhão, à luz das novas demandas do século XXI, promovendo uma formação que se adapta às necessidades locais e do mercado de trabalho.