Encerramento do Ciclo Formativo
No dia 19 de outubro, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) do Maranhão celebrou o encerramento do 3º Ciclo Formativo Estadual Regionalizado do Pacto pela Aprendizagem, que teve início em 2 de março. As últimas reuniões ocorreram nas Unidades Regionais de Educação (UREs) de Rosário e São Luís, reunindo representantes de 17 municípios para discutir estratégias eficazes de alfabetização e gestão educacional. Essa jornada, abrangendo todas as 20 regionais do estado, marca uma importante etapa na formação pedagógica dos profissionais da educação maranhense.
Com o tema “Planejamento Educacional em Rede: garantindo o direito à aprendizagem com equidade em 2026”, o ciclo formativo se consolidou como uma estratégia vital para alinhar as práticas pedagógicas entre a rede estadual e os municípios. O Centro de Ensino Luiza Sousa Gomes, em Rosário, e a URE Vila Palmeira, em São Luís, foram os locais escolhidos para os encontros finais, que contaram com a presença de gestores e técnicos da área.
Durante quase três semanas, a iniciativa proporcionou formação continuada para prefeitos, secretários municipais de Educação, gestores escolares e articuladores pedagógicos, com foco nas áreas de Educação Infantil, Alfabetização e Gestão Escolar. As duas agendas finais foram marcadas por intensas discussões e reflexões, encerrando uma programação que deixará um legado de planejamento colaborativo para o ano letivo.
Balanço Positivo e Colaboração entre Municípios
A secretária de Estado da Educação, Jandira Dias, participou ativamente dos encontros, ressaltando a importância do diálogo direto com as regiões. Em sua avaliação, o fechamento do ciclo representa uma conquista significativa para a educação no Maranhão. “O Ciclo Formativo Estadual Regionalizado transcende a formação tradicional; ele é um espaço dinâmico de construção coletiva. Visitar Rosário e São Luís e compreender a realidade dessas localidades nos permite fortalecer os vínculos com os municípios e adaptar as estratégias de acordo com as necessidades de cada região. Os avanços nos indicadores de fluência leitora e nos resultados do Seama são reflexos desse esforço conjunto. Continuamos firme na missão de garantir que todas as crianças maranhenses estejam alfabetizadas na idade adequada, com equidade e qualidade”, enfatizou.
O secretário adjunto de Ensino e Aprendizagem, Assis Filho, presente em momentos-chave do ciclo, também celebrou a realização da jornada e o engajamento dos municípios. Ele destacou que o sucesso da iniciativa se deve à habilidade de integrar teoria e prática, reconhecendo a importância do trabalho dos educadores. “Essa conquista pertence a todos os educadores e gestores que se empenham diariamente em transformar a realidade educacional no Maranhão. Percorrer as 20 regionais nos proporcionou uma visão mais clara da diversidade e riqueza do nosso estado, além de permitir enxergar, apesar dos desafios, um esforço coletivo e comprometido. Nosso objetivo é seguir avançando, alcançando a excelência na alfabetização e assegurando um futuro promissor para nossas crianças”, afirmou.
Foco nos Indicadores Educacionais
Além das formações, os encontros em Rosário e São Luís também foram palco do 4º Fórum Regional com Secretários Municipais de Educação. Essa agenda técnica teve como foco o monitoramento de indicadores educacionais, a troca de boas práticas e o fortalecimento das políticas públicas voltadas para a alfabetização e o desenvolvimento integral na infância. A realização deste ciclo formativo reafirma o compromisso do Governo do Maranhão com a qualidade da educação, utilizando o regime de colaboração como uma ferramenta essencial para superar desafios históricos. Com a conclusão desta etapa, as 20 Unidades Regionais de Educação estão agora alinhadas em seus planos para dar continuidade ao trabalho de recuperação das aprendizagens ao longo de 2026, orientando-se pelos dados da Avaliação de Fluência Leitora e pelas metas estabelecidas no Pacto pela Aprendizagem.