Avaliação Diagnóstica da Educação Infantil em SFI
A Avaliação Diagnóstica da Educação Infantil, Bloco III, teve início e seguirá até o dia 8 de maio, sob a coordenação da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Tecnologia (SMECT) de São Francisco de Itabapoana. Essa iniciativa tem como objetivo primordial monitorar o desenvolvimento das crianças, permitindo um olhar atento e sensível sobre suas aprendizagens, potencialidades e necessidades.
Esse processo avaliativo é um importante instrumento pedagógico que subsidiará o planejamento das aulas, orientando a criação de práticas mais intencionais, inclusivas e significativas. Maria Fernanda, coordenadora geral da Educação Infantil, enfatiza que a observação contínua das aprendizagens é essencial. Isso se deve ao fato de que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, sendo responsável por estabelecer as bases do desenvolvimento integral da criança, o que impactará todo o seu percurso escolar.
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Maria Fernanda explica que a Avaliação Diagnóstica não tem caráter classificatório, mas sim formativo. “Ela permite ao professor entender em qual ponto do processo de aprendizagem cada criança se encontra. Com base nesse diagnóstico, é possível propor intervenções pedagógicas mais adequadas, respeitando o tempo, o ritmo e as particularidades de cada aluno”, ressalta.
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No ano anterior, a experiência com a Avaliação Diagnóstica foi muito positiva, segundo a coordenadora. Os responsáveis mostraram satisfação com a chance de acompanhar de perto todo o processo, o que fortaleceu o vínculo entre a família e a escola, além de proporcionar uma melhor compreensão do desenvolvimento das crianças. “Os alunos, por sua vez, participaram com entusiasmo e se sentiram valorizados e importantes ao vivenciar esse momento”, completou Maria Fernanda.